TDAH chez les filles: En quoi est-ce différent?

Le trouble hyperactif déficitaire de l’attention est un trouble neurodéveloppemental qui affecte des millions d’enfants dans le monde entier et se poursuit souvent à l’âge adulte.

Les trois principaux types d’hyperactivité déficitaire de l’attention sont hyperactifs-impulsif, inattentif et une combinaison.

Les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC) estiment que 11 pour cent des 4-17 ans aux États-Unis ont un trouble hyperactif déficitaire de l’attention (TDAH).

Les CDC estiment également qu’aux États-Unis, les garçons ont presque trois fois plus de risques d’être atteints de TDAH que les filles. Cela a conduit à la croyance erronée parmi de nombreux parents, soignants et enseignants que le TDAH est un «trouble des garçons» qui survient rarement chez les filles.

L’Institut Child Mind affirme que les filles peuvent ne pas être diagnostiquées parce que leurs symptômes sont différents des garçons et ne cochent pas les cases les plus évidentes des signes et des symptômes.

Symptômes

Les principaux signes et symptômes du TDAH peuvent s’appliquer aux garçons et aux filles, mais les symptômes suivants sont particulièrement associés aux filles:

Girl essaye d'étudier mais est distrait

  • Inattention: Les filles atteintes de TDAH peuvent avoir du mal à se concentrer. Ils peuvent être incapables de se concentrer suffisamment longtemps pour accomplir une tâche à la maison ou à l’école. Cependant, s’ils trouvent quelque chose d’intéressant, ils peuvent être complètement absorbés par celui-ci.
  • Distractibilité: Les filles atteintes de TDAH peuvent être facilement distraites par ce qui se passe à l’extérieur ou par leurs propres pensées.
  • Hyperactivité: Bien que certaines filles soient excessivement actives et agitées, comme les garçons, d’autres sont plus calmes dans leurs mouvements. Ils peuvent s’agiter, se battre sur leurs chaises ou gribouiller.
  • Impulsivité: Les filles peuvent être trop émotives, ce qui peut les empêcher de ralentir ou de réfléchir à ce qu’elles disent. Il peut être difficile pour eux de savoir ce qui est socialement et ce qui ne l’est pas, ce qui peut entraîner des difficultés à se faire et à garder des amis.
  • Les dysfonctionnements exécutifs: Les compétences organisationnelles peuvent poser un défi. Les filles atteintes de TDAH peuvent avoir de mauvaises compétences en gestion du temps, et elles peuvent avoir du mal à suivre des directions en plusieurs étapes ou à accomplir une tâche. Ils peuvent souvent perdre des articles tels qu’un téléphone ou des papiers importants.

Comment les symptômes peuvent changer avec le temps

Les filles atteintes de TDAH qui ne sont pas diagnostiquées avec ce trouble jusqu’à l’âge adulte risquent de développer d’autres affections. Ils sont également plus susceptibles de faire face à un ou plusieurs des défis suivants:

  • Faible estime de soi
  • Stratégies d’adaptation dirigées par une émotion non régulée plutôt que par une logique de résolution de problèmes
  • Une tendance à attribuer le succès et les difficultés à des facteurs externes tels que la chance ou le hasard au lieu de voir leurs propres actions comme responsables
  • Des niveaux élevés de stress
  • Trouble d’anxiété
  • Dépression

Complications possibles si non traitées

Dr Ellen Littman, co-auteur de, dit si une fille avec TDAH est laissée non diagnostiquée ou non traitée quand elle entre dans l’adolescence et le jeune âge adulte, elle rencontrera presque inévitablement une «gamme de problèmes d’ajustement».

Cela peut conduire à un ou plusieurs troubles supplémentaires, tels que la dépression, l’anxiété ou un trouble de l’alimentation tel que la boulimie.

Les femmes atteintes de TDAH sont plus susceptibles de s’engager dans un comportement sexuel à haut risque et de développer une dépendance à la substance, selon le Dr Littman.

En outre, les femmes atteintes de TDAH peuvent éprouver un stress chronique, ce qui peut augmenter le risque de maladies liées au stress, comme la fibromyalgie – un trouble qui provoque la fatigue et la douleur dans les muscles.

Selon le Dr Kathleen Nadeau, «les filles atteintes de TDAH non traitées courent le risque d’avoir une faible estime de soi, une mauvaise performance, de l’anxiété, de la dépression, une grossesse chez les adolescentes et un tabagisme précoce au collège et au lycée.

Elle ajoute que, à l’âge adulte, ils sont plus susceptibles de faire face au divorce, aux crises financières, à la monoparentalité d’un enfant atteint de TDAH, au collège, au sous-emploi, à la toxicomanie, aux troubles alimentaires et au stress constant. de la vie quotidienne. « 

Cela peut conduire à des sous-performances dans divers aspects de la vie.

Signes précurseurs

Les premiers signes qu’une fille pourrait avoir le TDAH sont les suivants:

  • Difficulté à suivre les devoirs et les délais, même si la fille fait de gros efforts pour rester organisée
  • Fréquemment en retard, malgré les efforts pour rester dans les temps
  • Avoir du mal à s’endormir la nuit et se lever le matin
  • Sauter d’un sujet de conversation à l’autre sans avertissement
  • Interrompant souvent les gens quand ils parlent
  • Inattention à l’école et à la maison
  • Oubliant ce qu’elle vient de lire ou d’une autre personne

Facteurs de risque pour le TDAH

Un certain nombre de facteurs peuvent exposer un enfant ou un adolescent à un risque accru de développer un TDAH.

Ceux-ci inclus:

  • Quelqu’un dans sa famille biologique ayant un TDAH ou un autre trouble de santé mentale
  • Usage de drogues maternelles ou fumage pendant la grossesse
  • Naissance prématurée
  • Exposition maternelle aux poisons environnementaux pendant la grossesse
  • Toxines environnementales
  • Consommation élevée de sucres raffinés et d’additifs alimentaires dans l’alimentation

En quoi le TDAH est-il différent chez les filles?

enfants qui courent dans le parc

Les garçons sont plus susceptibles que les filles de recevoir un diagnostic de TDAH, mais cela peut être dû au fait que la condition est souvent différente chez les filles. Les symptômes peuvent être moins évidents et ils peuvent ne pas correspondre aux stéréotypes courants associés au TDAH.

La recherche indique que même si la plupart des garçons atteints de TDAH ont tendance à exprimer leur frustration physiquement et verbalement, les filles sont plus susceptibles d’intérioriser leur colère et leur douleur.

La recherche menée par le Dr Stephen Hinshaw, auteur de, conclut que les filles atteintes de TDAH de type combiné (hyperactif-impulsif et inattentif) sont significativement plus susceptibles de s’automutiler ou de tenter de se suicider.

Cependant, environ 40% des filles dépassent leurs symptômes hyperactifs et impulsifs à l’adolescence.

Quand voir un spécialiste

Si les soignants pensent qu’une fille a un TDAH, ils devraient consulter un pédiatre, un médecin de famille ou une infirmière praticienne.

Certains pédiatres ont une formation spécialisée en comportement et développement, et beaucoup ont au moins un intérêt particulier dans le domaine. Les autres spécialistes comprennent les pédopsychiatres, les psychologues et les ergothérapeutes.

D’autres contacts utiles peuvent être trouvés par:

  • Les fonctionnaires de l’école de l’enfant
  • Un groupe de soutien des parents locaux

Traitement

Un médecin peut prescrire des médicaments, une psychothérapie, ou les deux, mais les soignants peuvent également encourager la fille à gérer son TDAH de plusieurs façons.

Ceux-ci inclus:

  • L’encourager à faire de l’exercice ou à pratiquer un sport d’équipe
  • Fournir des occasions régulières de passer du temps à l’extérieur et dans la nature
  • En savoir plus sur la nutrition et comment le régime affecte les symptômes du TDAH
  • Encourager le repos et le sommeil
  • Établir des routines simples et prévisibles pour les repas, les devoirs, le jeu et le lit
  • Reconnaître et récompenser les petites réalisations
  • Explorer les options de traitement professionnel
  • Lire des recherches, des livres ou des articles pertinents
  • Trouver une thérapie comportementale de groupe appropriée
  • Prise en charge de la gestion du temps en réglant un réveil sur les activités et les délais

Lorsque la fille entre dans l’adolescence et devient plus indépendante, elle aura probablement besoin de soutien pour l’aider à réguler son propre comportement.

Un enfant regarde au loin pensivement

Cela peut inclure:

  • Comprendre et accepter ses défis au lieu de se juger et de se blâmer
  • Identifier les sources de stress dans la vie quotidienne et apporter des changements aux niveaux de stress inférieurs
  • Simplifier son emploi du temps autant que possible
  • Apprendre à demander clairement la structure et le soutien de la famille et des amis
  • Planifier un « time out » quotidien pour elle-même
  • Développer des habitudes saines d’auto-soins, comme la préparation de repas nutritifs
  • Se coucher à une heure régulière pour s’assurer qu’il y a suffisamment de temps pour dormir
  • Mettre l’accent sur les choses qu’elle aime et prioriser ceux

D’autres conditions avec des symptômes similaires

Le TDAH peut être difficile à diagnostiquer, en partie parce qu’une gamme d’autres conditions ont des symptômes similaires.

Ces conditions comprennent:

  • Autisme ou syndrome d’Asperger
  • Trouble d’anxiété
  • Trouble bipolaire
  • Allergies alimentaires ou sensibilité
  • Déficiences auditives
  • Hypothyroïdie
  • Déficience en fer
  • Toxicité au plomb
  • Déficiences nutritionnelles
  • Troubles épileptiques
  • Troubles sensoriels
  • Les troubles du sommeil

Il peut être nécessaire d’exclure ces conditions avant de diagnostiquer le TDAH.

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